3月28日，国家语委“十二五”科研项目“基础教育学习性词表研制”鉴定会在厦门大学召开。鉴定专家组由国家语委咨询委员会委员李行健先生、北京师范大学王立军教授、江南大学吴格明教授、人民教育出版社辞书编辑室谢仁友主任、教育部基础教育二司李进忠副处长组成。教育部语信司田立新副司长、厦门大学社科处陈武元处长、福建省语委办叶灵主任等出席鉴定会。

　　专家组听取了项目组的研究报告，审阅了相关资料，并进行了认真质询。专家组认为，词表研制抓住了基础教育和学习性两个最本质的特点，在选词原则、语料选择及选词方法等方面具有独创性和科学性，填补了我国基础教育词表研制的空白，为基础教育教材编写和教学提供了科学依据。词表研制具有清晰的学术理念，整体设计科学，综合考虑了频率、分布及语义分类等多种属性的作用，并基于大量的实际调查，具有很强的实用性。专家组一致认为，该项目圆满完成了预期目标，取得了高质量的研究成果，建议广泛听取一线教师意见、在一定范围内试用后推广使用。

　　田立新在讲话中指出，语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性特点，科学研究对语言文字事业发展具有支撑作用。语言文字工作要服务社会，其中服务教育是其重要内容。“基础教育学习性词表研制”研究思路清晰，工作扎实，过程严谨，方法科学，具有重要意义。希望项目组进一步完善项目成果，加强科学性、提高通用性、把握政策性，并注重后期推广应用。语信司将和相关部门配合，共同推动发挥其社会效益。