青出于蓝
释义
青:靛春;蓝:蓼蓝;一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来;但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
释义
| 藍,蓼(ㄌ|ㄠˇ)藍,可以提取靛(ㄉ|ㄢˋ)青染料的植物。「青出於藍」指青色是從蓼藍裡提煉出來的,但是顏色比蓼藍還深。比喻求學能使人進步。#語本《荀子.勸學》。後用「青出於藍」比喻弟子勝過老師,或後輩優於前輩。△「冰寒於水」、「後來居上」 |
语出
清·况周颐《蕙风词话》:“恐梦似真;翻新入妙;不特不嫌沿袭;几于青胜于蓝。”
例句
①~而胜于蓝;十五年来;他的成就已经超过老师。 ②我教过的学生已考上了研究生、博士生……;这真是~而胜于蓝。
辨形
蓝;不能写作“兰”。
用法
用作褒义。多用于人。一般作谓语。
用二法
| 語義說明 | 比喻弟子勝過老師,或後輩優於前輩。褒義。 | |
| 使用類別 | 用在「超越前人」的表述上。 | |
| 例 句 | 01 | 徒弟能青出於藍,正是老師最大的安慰。 |
| 02 | 名師出高徒,這些學生早已青出於藍了。 | |
| 03 | 他的天分超過我,日後成就必然青出於藍。 | |
| 04 | 從師生作品水準來看,顯然徒弟已青出於藍。 | |
| 05 | 只要你肯努力學習,必能青出於藍,超過前人。 | |
| 06 | 如今他的成就已超過了教練,真可謂是青出於藍。 | |
| 07 | 他看著我們下棋長大,但卻青出於藍,下得比我們好。 | |
| 08 | 我們相信接續努力,必能青出於藍而勝於藍,一代更比一代強。 | |
| 09 | 他的畫從前是我教的,現在他得獎了,真是青出於藍,後生可畏啊! | |
| 10 | 任何技藝都一樣,只要肯努力,誰說後學的人不能青出於藍而勝於藍? | |
辨析
~和“后来居上”都有“后来的胜过先前的”之意;但~只限于用人或作品;而“后来居上”可能泛指一切现象和事物。
辨识
| 近 義: | 冰寒於水、青藍冰水、後來居上、為青為冰 |
| 反 義: | |
| 辨 似: |
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书证
| 01. | 南朝梁.庾元威〈論書〉:「余經取其善草、嘉禾、靈禽、瑞獸、樓臺、器服可為玩對者,盈縮其形狀,參詳其動植,制一部焉。此乃青出于(於)藍,而實世中未有。」 | |
| 02. | 唐.張彥遠《歷代名畫記.卷二.敘師資傳授南北時代》:「各有師資,遞相倣效,或自開戶牖,或未及門墻,或青出於藍,或冰寒於水。」 | |
| 03. | 唐.白居易〈賦賦〉:「冰生乎水,初變本於典墳;青出於藍,復增華於風雅。」 | |
| 04. | 宋.劉克莊〈哭吳卿明輔〉詩二首之一:「水心文印雖傳嫡,青出於藍自一家。」 | |
| 05. | 《糊塗世界.卷一一》:「駱青耜道:『老哥是青出於藍而勝於藍了。』黃伯旦道:『言重,言重。』」 | |
| 06. | 清.袁枚《隨園詩話.卷二》:「書巢受業于嘉禾布衣張庚,而詩之超拔,青出于(於)藍。」 | |
| 07. | 《鏡花緣.第八四回》:「姐姐主見之老、才情之高,妹子雖不能及,但果蒙不棄,收錄門牆之下,不消耳提面命,不過略為跟著歷練歷練,只怕還要『青出於藍』哩!」 |
典源
| #《荀子.勸學》 君子曰:「學不可以已1>。」青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮2>以為輪,其曲中規。雖有槁暴3>,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直4>,金就礪則利5>。君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 |
| 〔注解〕 | ||
| (1) | 已:停止。 | |
| (2) | 輮:通「揉」,音ㄖㄡˊ,使彎曲。 | |
| (3) | 槁暴:晒乾而枯。槁,枯。暴,晒乾。 | |
| (4) | 木受繩則直:木頭用繩墨矯正就可以切得直。繩:繩墨,木匠用以取直的工具。 | |
| (5) | 金就礪則利:金屬用磨刀石磨就會變利。金:金屬器具。礪:粗的磨刀石。 | |
| 〔參考資料〕 | ||
| 另可參考:《大戴禮記.勸學》 | ||
典故
| 戰國時代大哲學家荀子寫了一篇〈勸學〉的文章來鼓勵大家多學習。學習有什麼好處呢?就像靛青是從蓼藍提煉出來,但是顏色比蓼藍還要青;冰是水結凍而成,但是溫度比水還要低。學習就像這種提煉和結凍的效果一樣。我們把一根直挺挺的木條用輮的工夫,慢慢使它彎曲,製成車輪。等它彎曲合乎規矩後,就是經過日晒乾枯也不會再恢復原狀了。這種輮的工夫也是學習。所以木頭要劃得直,得靠繩墨;金屬要磨銳,得靠礪石。君子就是要接受繩墨般的約束,礪石般的磨鍊,假如能廣泛地去學習,而且能時時反省自己,那就不會有什麼過錯了。後來就從荀子這段話中演變成「青出於藍」這句成語,原來是用來比喻學習的效果,後多用來比喻學生表現較老師出色,晚輩成就超過前輩。 |
成语接龙
「青出於藍」「藍田生玉」「玉石俱焚」「焚膏繼晷」
英译
pupil exceis teacher