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韦编三绝

拼音:
wéi biān sān jué
注音:
ㄨㄟˊ ㄅ|ㄢ ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ

释义

韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

释义

韋,熟皮。舊時用以串聯竹簡成冊。「韋編三絕」本指孔子勤讀《易》,致使編竹簡的皮繩多次斷裂。語出《史記.卷四七.孔子世家》。後用以比喻讀書勤奮努力。

语出

西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

例句

我们提倡~的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。

用法

主谓式;作谓语;含褒义

用二法

語義說明比喻讀書勤奮努力。
使用類別用在「勤奮向學」的表述上。
例  句01哥哥讀書總是習慣反覆研讀,簡直到了韋編三絕的地步!
02我們要效法孔子那種韋編三絕的好學精神,不應虛應故事,不求甚解。
03對於讀書,他有著極高的興趣,非得韋編三絕,完全讀懂,方肯罷休。
04劉老先生讀書有韋編三絕的精神,所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。
05老師總是告訴我們,如果讀書韋編三絕,書本內容滾瓜爛熟,那麼不管考什麼樣的題目都難不倒我們的。

辨识

近  義: 廢寢忘食
反  義:
辨  似:
形音辨誤
同
異

书证

01.《史記.卷四七.孔子世家》:「孔子晚而喜《易》,序〈彖〉、〈繫〉、〈象〉、〈說卦〉、〈文言〉。讀《易》,韋編三絕。」(源)
02.《抱朴子.外篇.自敘》:「聖者猶韋編三絕,以勤經業;凡才近人,安得兼修?」
03.南朝梁.劉勰《文心雕龍.宗經》:「夫《易》惟談天,入神致用,故《繫》稱旨遠辭文,言中事隱;韋編三絕,固哲人之驪淵也。」
04.唐.楊炯〈中書令汾陰公薛振行狀〉:「在邛都十餘載,沉研《易》象,韋編三絕,賤詩縱酒,以樂當年。」
05.唐.崔融〈代皇太子請修書表〉:「以周公之上聖,日讀百篇;以孔父之多能,韋編三絕。」
06.元.耶律楚材〈過天德和王輔之詩〉其四:「韋編三絕耽《易》,蕭散風神真隱人。」

典源

《史記.卷四七.孔子世家》
孔子1>晚而喜《易》2>,序〈彖〉3>、〈繫〉4>、〈象〉5>、〈說卦〉6>、〈文言〉7>。讀《易》,韋編三絕。曰:「假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣。」

〔注解〕
(1)孔子:孔丘(西元前551~前479),字仲尼,春秋魯國人。生有聖德,學無常師,相傳曾問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄。初仕魯,為司寇,攝行相事,魯國大治。後周遊列國十三年,不見用,年六十八,返魯,晚年致力整理古代經典。有弟子三千,身通六藝者七十二人,開平民教育先河,後世尊為「至聖先師」,亦稱為孔子。
(2)《易》:《易經》。由伏羲制卦,文王繫辭,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。《易經》的內容最早只是記載大自然、天文和氣象等的變化,古代帝王作為施政之用,百姓用為占卜事象。至孔子作傳,始為哲理的書,是儒家的重要典籍。
(3)〈彖〉:十翼之一,論斷六十四卦卦名、卦辭的文字。
(4)〈繫〉:十翼之一,闡釋易經卦辭之義。
(5)〈象〉:十翼之一,爻象的釋辭。
(6)〈說卦〉:十翼之一,陳說八卦法象所為。
(7)〈文言〉:十翼之一,釋乾、坤二卦經文之言。

典故

《史記.卷四七.孔子世家》記載孔子晚年對《易經》這本古書很有興趣,它是一本深奧難懂的書,孔子一次一次地反覆研讀,直到讀懂為止。《史記》記載這件事是,用「韋編三絕」來形容孔子的用功程度。「韋」是熟牛皮。古代還未發明紙的時候,字是寫在竹簡上的,然後用牛皮帶編起來。「絕」是斷的意思。孔子鑽研《易》時,不斷翻閱,以致於編綴竹簡的皮帶都斷了好幾次。後來「韋編三絕」就被用來比喻讀書勤奮努力。

参考

 

參考詞語:【三編絕】
音  讀:
釋  義:即「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.唐.耿湋〈題李孝廉書房〉詩:「業就三編絕,心通萬事閒。」

 

參考詞語:【絕編書】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.唐.劉禹錫〈送前進士蔡京赴學究科〉詩:「已是世間能賦客,更攻窗下絕編書。」

 

參考詞語:【三絕韋編】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.宋.朱熹〈易〉詩二首之一:「須知三絕韋編者,不是尋行數墨人。」
02.元.鮮于必仁〈折桂令.送朝昏雪案螢燈〉曲:「送朝昏雪案螢燈。三絕韋編,萬古群經。」

 

參考詞語:【易韋三絕】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.宋.蘇軾〈夜夢〉詩:「自視汝與丘孰賢?《易》韋三絕丘猶然。」

 

參考詞語:【韋編絕】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.宋.陸游〈五月十一日夜坐達旦〉詩:「讀經今日韋編絕,作賦當時鐵硯穿。」

 

參考詞語:【韋編屢絕】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.宋.陸游〈寒夜讀書〉詩其二:「韋編屢絕鐵硯穿,口誦手鈔那計年?」

 

參考詞語:【韋三絕】
音  讀:
釋  義:即「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.元.羅蒙正〈懷馬教授〉詩二首之一:「陳編落落韋三絕,浮世茫茫海九環。」

 

參考詞語:【絕韋編】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.明.朱權《卓文君.第一折》:「似這般十年窗下絕韋編,有一日九重殿上聯仙仗。」

 

參考詞語:【三絕韋】
音  讀:
釋  義:猶「韋編三絕」。見「韋編三絕」條。
01.清.翁同龢〈山中感懷用守默庵偶成韻〉詩:「賣文不屑千端絹,學《易》惟期三絕韋。」

故事

春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。
  
  孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三 遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。
  
  即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

成语接龙

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